八零之女配重生当学神 第30节(第2/3页)
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再享受不过的事情。
刚开始的时候她只能跑三四圈，后来体力渐渐上来，一口气跑八圈也不觉得多累。
把身体彻底跑热了，汗劲微微发上来，她才觉得困意一清，大脑也变得更加清醒而高效。
井熙用毛巾擦了擦汗，就往提分班的教室走。
操场上有学生远远看见她，就开始嘀嘀咕咕，指指点点。
井熙也不在意。
她和这些人，本来也不是一条路上的。
高考是一条通天道，但是绝大多数人甚至都没有踏上去的资格。
预考制度就已经把他们早早刷了下来。
县一中绝大多数人，连通过预考的能力都没有。
井熙又怎么会在乎这些人的话？
她的步伐轻巧，走进了教室。
虽说提分班每天只上一个小时的课，但是其他时候也都开门，也许是贪图这边安静学习气氛好，不少人就算其他时候也会过来。
井熙和一个坐在最前排的男生点点头，坐在自己的位置上，开始背书。
又过了一会儿，安岚和徐真真也来了，和井熙打了招呼，也各自坐下。
井熙对她们的要求也和其他人是一样的，只不过因为之前底子打得好，两人的进度快了不少，这时候已经各自根据井熙专门为她们制定的学习计划学了起来。
背了一会儿书，井熙感觉脑子彻底活过来，就开始做题。
她从欧阳老师那里借了一本常微分方程的书，这时候正看得兴趣盎然，一时放不下手。
时间过得飞快，不知不觉就到了中午，井熙才终于放下笔，和安岚还有徐真真一起去了食堂。
因为她们比正常的下课时间稍微早出来一点，所以不用跟大部队挤，舒舒服服就打到了喜欢的红烧豆腐，绿葱红汤混着爆香的肉末，淋在白米饭上吃起来格外香。
几个人正大口大口的吃着，忽然旁边有人重重的哼了一声，嘲讽道：“吃得挺香啊，就是不知道半个月以后还吃不吃得下饭。”
井熙抬头一看，说话那人自己不认识，也没搭理，继续吃自己的。
那人却不肯善罢甘休，又靠近过来：“我那时候还以为提分班多厉害呢，听说现在人都跑了一半，你怎么还有心思吃饭啊。”
徐真真低声告诉井熙，这是个当初没考上的。
井熙笑起来：“你一个考不上的都有心情吃饭，我怎么就吃不下了。”
这人眼睛一翻：“我那是考不上？我就是不屑去考。”
井熙耸耸肩：“挺好的，希望你高考的时候也是这态度。”
“你！”那人刚想开骂，王老师这时候正好走了进来，对井熙招招手：“井同学你在这里啊，我正好有一个问题想不通，趁着吃饭的时候，咱俩探讨探讨？”
那人虽然敢惹井熙，但是对老师还有些犯怵，只能哼了一声，然后飞快溜了。
王兴大概是除了井熙那几个崇拜者以外，最相信她能够成功的人了。
这一个月他没什么事情做，就开始研究起井熙的那套试卷。
后面的试题还算中规中矩，但是前头那几张列出来的公式，却有不少其实是初中就教过的。
这也是为什么很多人都觉得浪费时间的原因。
王兴对此非但不惊讶，事实上，他甚至对井熙那一套试卷大为惊艳，然后在高三也开始推广起背书来，以至于不少学生私底下都说王老师怕是准备转行做语文老师了。
教书这么多年，他早就深深的感受到绝大多数学生都基础很差，学得不牢，只是一直无从着手解决这个问题。
但是从井熙那几张公式纸里，他似乎隐隐约约看到了一个非常明晰的体系，只要按照这个体系来学来练，不说高分，及格还是很容易达到的。
在每门及格就能上大学的年代，这可不是一件容易事。
井熙也很惊讶这个老师的悟性。
这个年代的老师
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刚开始的时候她只能跑三四圈，后来体力渐渐上来，一口气跑八圈也不觉得多累。
把身体彻底跑热了，汗劲微微发上来，她才觉得困意一清，大脑也变得更加清醒而高效。
井熙用毛巾擦了擦汗，就往提分班的教室走。
操场上有学生远远看见她，就开始嘀嘀咕咕，指指点点。
井熙也不在意。
她和这些人，本来也不是一条路上的。
高考是一条通天道，但是绝大多数人甚至都没有踏上去的资格。
预考制度就已经把他们早早刷了下来。
县一中绝大多数人，连通过预考的能力都没有。
井熙又怎么会在乎这些人的话？
她的步伐轻巧，走进了教室。
虽说提分班每天只上一个小时的课，但是其他时候也都开门，也许是贪图这边安静学习气氛好，不少人就算其他时候也会过来。
井熙和一个坐在最前排的男生点点头，坐在自己的位置上，开始背书。
又过了一会儿，安岚和徐真真也来了，和井熙打了招呼，也各自坐下。
井熙对她们的要求也和其他人是一样的，只不过因为之前底子打得好，两人的进度快了不少，这时候已经各自根据井熙专门为她们制定的学习计划学了起来。
背了一会儿书，井熙感觉脑子彻底活过来，就开始做题。
她从欧阳老师那里借了一本常微分方程的书，这时候正看得兴趣盎然，一时放不下手。
时间过得飞快，不知不觉就到了中午，井熙才终于放下笔，和安岚还有徐真真一起去了食堂。
因为她们比正常的下课时间稍微早出来一点，所以不用跟大部队挤，舒舒服服就打到了喜欢的红烧豆腐，绿葱红汤混着爆香的肉末，淋在白米饭上吃起来格外香。
几个人正大口大口的吃着，忽然旁边有人重重的哼了一声，嘲讽道：“吃得挺香啊，就是不知道半个月以后还吃不吃得下饭。”
井熙抬头一看，说话那人自己不认识，也没搭理，继续吃自己的。
那人却不肯善罢甘休，又靠近过来：“我那时候还以为提分班多厉害呢，听说现在人都跑了一半，你怎么还有心思吃饭啊。”
徐真真低声告诉井熙，这是个当初没考上的。
井熙笑起来：“你一个考不上的都有心情吃饭，我怎么就吃不下了。”
这人眼睛一翻：“我那是考不上？我就是不屑去考。”
井熙耸耸肩：“挺好的，希望你高考的时候也是这态度。”
“你！”那人刚想开骂，王老师这时候正好走了进来，对井熙招招手：“井同学你在这里啊，我正好有一个问题想不通，趁着吃饭的时候，咱俩探讨探讨？”
那人虽然敢惹井熙，但是对老师还有些犯怵，只能哼了一声，然后飞快溜了。
王兴大概是除了井熙那几个崇拜者以外，最相信她能够成功的人了。
这一个月他没什么事情做，就开始研究起井熙的那套试卷。
后面的试题还算中规中矩，但是前头那几张列出来的公式，却有不少其实是初中就教过的。
这也是为什么很多人都觉得浪费时间的原因。
王兴对此非但不惊讶，事实上，他甚至对井熙那一套试卷大为惊艳，然后在高三也开始推广起背书来，以至于不少学生私底下都说王老师怕是准备转行做语文老师了。
教书这么多年，他早就深深的感受到绝大多数学生都基础很差，学得不牢，只是一直无从着手解决这个问题。
但是从井熙那几张公式纸里，他似乎隐隐约约看到了一个非常明晰的体系，只要按照这个体系来学来练，不说高分，及格还是很容易达到的。
在每门及格就能上大学的年代，这可不是一件容易事。
井熙也很惊讶这个老师的悟性。
这个年代的老师
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