重生中奖前，目标，桃李满天下！ 第302节(第2/3页)
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悄的看了一眼小郑老师，满脸疑惑。
台上的这位女老师好巧不巧，正是小郑老师的女朋友。
本来带着一群人溜腿溜了一上午就有些烦躁，看前校长还不分青红皂白的直接训斥了自己的女朋友，也有了脾气。
“哪个农村学校不是这样？要不要这么上纲上线！”
讲台上的女老师跑下来拉了一把郑老师，“行了，别说了。”
小郑老师却冷哼一声，揽住了女老师的肩膀。
喻昭昭大无语啊，从门口遇见那三个逃课打人的学生开始，自己对于农村学校的幻想就全部破灭了。
现在这个情况也不好再待下去了。
完全没有任何意义。
有些人你要是简单的骂两句就能给他骂醒，那世界上也不会有那么多会犯错的人了。
大家顿时没了来时的兴致，有些丧的离开了学校。
门卫老吴见几人垂头丧脑的，特地支开了年轻保安。
“鲁校长，刚刚真是得罪了。”
“说这干啥，你也不容易。”鲁校长微微摇头。
门卫老吴回头看向了许老师，眼眶里有些湿润，“徐老师，还记得我不？”
徐老师微微一愣，“不好意思，我也年龄大了，有些..想不起来了。”
“我，吴二朋！学校保安这个工作，还是您给我介绍的呢。”
徐老师这才回忆起来，之前有一次去学生家里家访的时候，看见了一个年轻人晕倒在地里，就找了人过来。
了解了一下情况才知道，这个年轻人身体比较弱，地里活又干不动。
这才给介绍到学校当门卫，没想到他这么多年还在学校干。
“是你呀，我还真没认出来，你..能不能给我讲一讲为什么学校变成现在这个样子了，这条件好了，怎么还..哎。”
老吴跟着大家一起出了学校，一起往远处走了走。
才缓慢开口：“您也别难过，学校里还是有好学生的，但确实不争气的多了些。”
.......
第415章
“现在学校里的学生都是留守儿童，爸妈全都去外地打工了，从小跟着爷爷奶奶长大的，没人管，再加上现在条件好起来了。
都有了手机，诱惑也多了，校领导也不在乎，本来就是贫困区，贫困校，又不要求成绩。
所以就总喜欢搞一些形式化的东西，除了有人来捐钱搞帮扶，他们对任何事情都不感兴趣，长期以往下来，就变成现在这个样子了。”
老吴看的还是比较透彻的，喻昭昭大概明白了他的意思。
像城里的学生不看手机，可以去补习班、托管班、特长班，有老师看着写作业或者干这个干那个，参加各种活动。
最主要还是家长管的严，不会任由学生颓废的玩下去。
例如喻义，就经常被妈妈收拾的哭都哭不出来，还会给他规定要健身锻炼身体..
哪怕是城里的学生，只要家长完全放任不管的，也很难走上正道。
学生的成长过程中，学校教育、家庭教育缺一不可。
这里不存在家庭教育，学校教育又是这么个态度...可不就变成现在这个样子了。
学生眼界短，在见识到各种乱七八糟特别刺激的东西后，觉得外面的世界比读书更有意思，心跑了，自然就不想读书了。
相比外面新鲜，有趣的世界，读书就显得格外枯燥，无味...
喻昭昭又感觉到了一种深深的无力感，有些事情你哪怕知道原因，也没有办法去改变。
这些孩子们的父母，不外出打工怎么赚钱养家？
家里面的老人，文化水平本就有限，你让他们看个孩子可以，你让他们对孩子们谈教育？那就有些为难人了。
这就是一个难解的闭环。
“徐老师，别再捐款了，也别再寄东西过来了。”
“就没
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台上的这位女老师好巧不巧，正是小郑老师的女朋友。
本来带着一群人溜腿溜了一上午就有些烦躁，看前校长还不分青红皂白的直接训斥了自己的女朋友，也有了脾气。
“哪个农村学校不是这样？要不要这么上纲上线！”
讲台上的女老师跑下来拉了一把郑老师，“行了，别说了。”
小郑老师却冷哼一声，揽住了女老师的肩膀。
喻昭昭大无语啊，从门口遇见那三个逃课打人的学生开始，自己对于农村学校的幻想就全部破灭了。
现在这个情况也不好再待下去了。
完全没有任何意义。
有些人你要是简单的骂两句就能给他骂醒，那世界上也不会有那么多会犯错的人了。
大家顿时没了来时的兴致，有些丧的离开了学校。
门卫老吴见几人垂头丧脑的，特地支开了年轻保安。
“鲁校长，刚刚真是得罪了。”
“说这干啥，你也不容易。”鲁校长微微摇头。
门卫老吴回头看向了许老师，眼眶里有些湿润，“徐老师，还记得我不？”
徐老师微微一愣，“不好意思，我也年龄大了，有些..想不起来了。”
“我，吴二朋！学校保安这个工作，还是您给我介绍的呢。”
徐老师这才回忆起来，之前有一次去学生家里家访的时候，看见了一个年轻人晕倒在地里，就找了人过来。
了解了一下情况才知道，这个年轻人身体比较弱，地里活又干不动。
这才给介绍到学校当门卫，没想到他这么多年还在学校干。
“是你呀，我还真没认出来，你..能不能给我讲一讲为什么学校变成现在这个样子了，这条件好了，怎么还..哎。”
老吴跟着大家一起出了学校，一起往远处走了走。
才缓慢开口：“您也别难过，学校里还是有好学生的，但确实不争气的多了些。”
.......
第415章
“现在学校里的学生都是留守儿童，爸妈全都去外地打工了，从小跟着爷爷奶奶长大的，没人管，再加上现在条件好起来了。
都有了手机，诱惑也多了，校领导也不在乎，本来就是贫困区，贫困校，又不要求成绩。
所以就总喜欢搞一些形式化的东西，除了有人来捐钱搞帮扶，他们对任何事情都不感兴趣，长期以往下来，就变成现在这个样子了。”
老吴看的还是比较透彻的，喻昭昭大概明白了他的意思。
像城里的学生不看手机，可以去补习班、托管班、特长班，有老师看着写作业或者干这个干那个，参加各种活动。
最主要还是家长管的严，不会任由学生颓废的玩下去。
例如喻义，就经常被妈妈收拾的哭都哭不出来，还会给他规定要健身锻炼身体..
哪怕是城里的学生，只要家长完全放任不管的，也很难走上正道。
学生的成长过程中，学校教育、家庭教育缺一不可。
这里不存在家庭教育，学校教育又是这么个态度...可不就变成现在这个样子了。
学生眼界短，在见识到各种乱七八糟特别刺激的东西后，觉得外面的世界比读书更有意思，心跑了，自然就不想读书了。
相比外面新鲜，有趣的世界，读书就显得格外枯燥，无味...
喻昭昭又感觉到了一种深深的无力感，有些事情你哪怕知道原因，也没有办法去改变。
这些孩子们的父母，不外出打工怎么赚钱养家？
家里面的老人，文化水平本就有限，你让他们看个孩子可以，你让他们对孩子们谈教育？那就有些为难人了。
这就是一个难解的闭环。
“徐老师，别再捐款了，也别再寄东西过来了。”
“就没
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