第192章(第2/3页)
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因为有的题她们且得思考两息呢，宫学生思考的时间自然更长，只要有一题纠结，必定影响接下来听题。
徐书史绕考场一周，站回刻漏旁边。
水滴珠。
如同读书岁月的点滴流逝。
辰时到。
洪书女先念题：“开考！仔细听——”
“第一题，诗《柏舟》有‘日居月诸’诗句，写出郑《笺》释‘日’、释‘月’为何？”
为了公平，出题者尉窈等题目全念完，才开始写答案。
日，君象也。
月，臣象也。
她收笔缓喘二息，高喊：“念！”
无夸张，悬瓠一舍的田女师和她教的十六名宫学生，全都在这声“念”中瞠目结舌！
因为只有一半学生想出答案落笔了，可这一半人根本没写完呢。
洪书女：“诗句‘棘心夭夭’，写出‘夭夭’二字的《笺》释。”
这回悬瓠一舍所有学生全愣了，目光不由自主全看向田女师。怎么说念题就念题，就刚才一个“念”字算提醒了？
可是田女师帮不上她们。
“棘心夭夭”出自哪首诗？
“棘心夭夭”出自哪首诗？！
连诗句出自哪首诗都慌张到想不出，何谈《笺》释！
“夭夭，以喻七子少长，母养之病苦也。”
尉窈收笔。
“念！”
田女师垂低眼皮深呼吸，洪书女的念题声，就在她一个深呼吸里念完了。她抬眼，果然，自己学舍这一方的呆头鹅反应，跟上道题一模一样！
丢人！！
真丢人！！
她扫视齐兴学舍，十六名学生全在埋头书写。
此题为：“答上一题同首诗，序‘成其志’之释。”
答案为：“成言孝子自责之意。”
尉窈“念”声再起，在悬瓠一舍的学子们听来，好似在催命。
其中一学生惊喜张嘴，差点“啊”出声，她想起来“棘心夭夭”出自诗《凯风》了！
糟了，没听清第四题是什么！她紧接着发出短促实音的一“啊”，生怕被判扰乱考场，吓地低头缩肩。
徐书史走过来，这名学生更崩溃，田女师向书史投以恳求目光。徐书史轻摇下头，算了，念在孩童年纪，刚才出的声不大，就饶其一回吧。
“念！”
徐书史走回主监考位置时，已经到第六题了。
“诗《殷其雷》之郑《笺》……‘山足’，解释的是哪句诗序？”
此题乍听，以为终于遇到简单的题了。
悬瓠一舍甚至有学生不待洪书女念完，就提前想到了“南山之下”，且动笔。
但此题要求的是写出诗序。
答案为：或在其下。
田女师不用靠近看，也知道提前动笔的傻子肯定写成诗句了。她无奈，又一次深呼吸。
尉窈的一声声“念”，化为悬瓠一舍师生们的汗珠子。
终于在一声“念”之后，徐书史没念题，合起试题卷。
尉窈没在这短暂的闲空里回头，她相信自己的弟子，因为她每天都以“全都考”的形式考她们。
田女师却想趁着闲隙向徐书史讨人情，可惜她才走过去，芮才人展开了试卷，又开始念题了。
“次轮试开考！仔细听——”
“第一题，写‘其啸以歌’的上句。”
尉窈写：“不我过。”
这次她收笔缓喘一息就出声：“念！”
首轮小试，考学生对《传》、《笺》注释的了解，较难，她可以给她们多出两息的书写时间，但这一轮，考的是诗句的熟诵，这是最最基础的知识，多给一息答题时间已经很松缓了。
毕竟宫学生的入学资质，和外面绝大多数私学馆不一样，宫学生的挑选前提，必须是读过《诗经》、《尔雅》等书。
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徐书史绕考场一周，站回刻漏旁边。
水滴珠。
如同读书岁月的点滴流逝。
辰时到。
洪书女先念题：“开考！仔细听——”
“第一题，诗《柏舟》有‘日居月诸’诗句，写出郑《笺》释‘日’、释‘月’为何？”
为了公平，出题者尉窈等题目全念完，才开始写答案。
日，君象也。
月，臣象也。
她收笔缓喘二息，高喊：“念！”
无夸张，悬瓠一舍的田女师和她教的十六名宫学生，全都在这声“念”中瞠目结舌！
因为只有一半学生想出答案落笔了，可这一半人根本没写完呢。
洪书女：“诗句‘棘心夭夭’，写出‘夭夭’二字的《笺》释。”
这回悬瓠一舍所有学生全愣了，目光不由自主全看向田女师。怎么说念题就念题，就刚才一个“念”字算提醒了？
可是田女师帮不上她们。
“棘心夭夭”出自哪首诗？
“棘心夭夭”出自哪首诗？！
连诗句出自哪首诗都慌张到想不出，何谈《笺》释！
“夭夭，以喻七子少长，母养之病苦也。”
尉窈收笔。
“念！”
田女师垂低眼皮深呼吸，洪书女的念题声，就在她一个深呼吸里念完了。她抬眼，果然，自己学舍这一方的呆头鹅反应，跟上道题一模一样！
丢人！！
真丢人！！
她扫视齐兴学舍，十六名学生全在埋头书写。
此题为：“答上一题同首诗，序‘成其志’之释。”
答案为：“成言孝子自责之意。”
尉窈“念”声再起，在悬瓠一舍的学子们听来，好似在催命。
其中一学生惊喜张嘴，差点“啊”出声，她想起来“棘心夭夭”出自诗《凯风》了！
糟了，没听清第四题是什么！她紧接着发出短促实音的一“啊”，生怕被判扰乱考场，吓地低头缩肩。
徐书史走过来，这名学生更崩溃，田女师向书史投以恳求目光。徐书史轻摇下头，算了，念在孩童年纪，刚才出的声不大，就饶其一回吧。
“念！”
徐书史走回主监考位置时，已经到第六题了。
“诗《殷其雷》之郑《笺》……‘山足’，解释的是哪句诗序？”
此题乍听，以为终于遇到简单的题了。
悬瓠一舍甚至有学生不待洪书女念完，就提前想到了“南山之下”，且动笔。
但此题要求的是写出诗序。
答案为：或在其下。
田女师不用靠近看，也知道提前动笔的傻子肯定写成诗句了。她无奈，又一次深呼吸。
尉窈的一声声“念”，化为悬瓠一舍师生们的汗珠子。
终于在一声“念”之后，徐书史没念题，合起试题卷。
尉窈没在这短暂的闲空里回头，她相信自己的弟子，因为她每天都以“全都考”的形式考她们。
田女师却想趁着闲隙向徐书史讨人情，可惜她才走过去，芮才人展开了试卷，又开始念题了。
“次轮试开考！仔细听——”
“第一题，写‘其啸以歌’的上句。”
尉窈写：“不我过。”
这次她收笔缓喘一息就出声：“念！”
首轮小试，考学生对《传》、《笺》注释的了解，较难，她可以给她们多出两息的书写时间，但这一轮，考的是诗句的熟诵，这是最最基础的知识，多给一息答题时间已经很松缓了。
毕竟宫学生的入学资质，和外面绝大多数私学馆不一样，宫学生的挑选前提，必须是读过《诗经》、《尔雅》等书。
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