第249章(第2/3页)
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里。
沟口贞幸也有些着急，但主教练和队长的决定, 他着急也没用。
“没事的，要相信我们的队员，他们的决心?可不容小?巧。”入畑伸照安慰几?句。
但......
“您觉得?这是决心?能解决的事？！”沟口贞幸瞪大了眼睛。
他不是这种热血流的类型, 有问题难道不应该及时?调整吗？怎么就这样放任啦？
“别人不知道，咱们家孩子的决心?还挺管用的。”入畑伸照唇边还挂着微笑?，像是丝毫没感受到沟口贞幸的着急。
沟口贞幸一时?无言，想说些什?么, 最?后还是闭嘴了。
从上?场比赛悠一自己要下场开始，他就捏不准球员们的心?理, 他现?在唯一明白的是他们教练对球员的放心?程度肯定是在场球队中数一数二的！
鼓励式教育都不足以说明这种放心?。
要是入畑能听到沟口的内心?os，他一定会苦笑?一声。
比赛到这个地步，他做什?么还有用吗？
这是他赌过之?后的结果啊，就和ih时?期vs枭谷的最?后一局一样赌过了啊。
只不过那时?候他赌赢了，他们和枭谷成功对轴，第三局压着对方?打?赢了比赛。
现?在嘛......
入畑伸照盯着场上?自家的队员, 他愿意相信队员们在劣势站位的情况下能够创造一份奇迹。
他坚信这不是一场百分百打?不了的比赛，上?一局的输不是只有“输”这一个意义。
经验一定是珍贵的，输也有输的收获，就比如现?在。
排球不是数值游戏，上?把拦网被打?破，这把将拦网的数值手动上?调就能拦下。
但跑动的时?间可以提前，拦网也能控制跳起时?间选择用手臂更合适的位置去迎接扣球。
这就是青城的队员依据经验做出的改变。
小?渡从一开始就站在距离拦网较近的位置，在桐生选择击球方?向的瞬间就上?前；松川一静深知自己最?擅长控制的拦网部位是手掌，所以在起跳时?可以慢了一排。
当然，桐生也根据这些做出了改变。
余光的视线里青城的自由人格外靠近网带，正面的拦网选手跳起的时?间刻意放缓。
他们选择了另一种对抗方?式的同时?，却把原有的防守范围暴露出来。
桐生没有犹豫，一击漂亮的重扣，球顺着他掌心?的力飞出，直直掠过还未到达指定高度的松川。
他的指尖距离那一球还有几?公分的差距，其实下一秒他就能够到那里，球根本没有半点要等他的意思?。
没有碰撞，也就没有突变的球路。
直打?的一球冲着青城无人的中场就去了，叫嚣着要在第一球就给他们漂亮的下马威。
岩泉算是他们之?中跑步非常快的一个，京谷对他的挑战至今都没完成，热身时?不管多么突然的挑战都没赢过。
这项技能此刻也展现?得?淋漓尽致，早在看到球过网时?岩泉就知道这一球他得?往前。
时?机很关键，快了、桐生一定会改变扣球的方?向，慢了、他又?会追不上?这一球。
他不想说这是“所幸”，这是他训练数月才掌握的技能。
排球鱼跃的核心?在于以高效的身体控制实现对远距离来球的扑救，尽可能保证救球质量的同时减少自身受伤风险。
岩泉说不出其中的精确数据，在他想明白这一切之?前身体?已?先于意识启动。
交叉步如齿轮般快速咬合，左腿猛地蹬地将重心向前甩出，右臂几?乎贴地划出一道残影，整个躯干像被无形的线牵引着，以肩膀为轴向前舒展成一张紧绷的弓。
脚掌离地的瞬间，他的身体几乎与地面平行，右手用力向前探去，指尖触球的刹那，手腕极细微地一收一送，原本要落地的球被稳稳垫向网前。
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沟口贞幸也有些着急，但主教练和队长的决定, 他着急也没用。
“没事的，要相信我们的队员，他们的决心?可不容小?巧。”入畑伸照安慰几?句。
但......
“您觉得?这是决心?能解决的事？！”沟口贞幸瞪大了眼睛。
他不是这种热血流的类型, 有问题难道不应该及时?调整吗？怎么就这样放任啦？
“别人不知道，咱们家孩子的决心?还挺管用的。”入畑伸照唇边还挂着微笑?，像是丝毫没感受到沟口贞幸的着急。
沟口贞幸一时?无言，想说些什?么, 最?后还是闭嘴了。
从上?场比赛悠一自己要下场开始，他就捏不准球员们的心?理, 他现?在唯一明白的是他们教练对球员的放心?程度肯定是在场球队中数一数二的！
鼓励式教育都不足以说明这种放心?。
要是入畑能听到沟口的内心?os，他一定会苦笑?一声。
比赛到这个地步，他做什?么还有用吗？
这是他赌过之?后的结果啊，就和ih时?期vs枭谷的最?后一局一样赌过了啊。
只不过那时?候他赌赢了，他们和枭谷成功对轴，第三局压着对方?打?赢了比赛。
现?在嘛......
入畑伸照盯着场上?自家的队员, 他愿意相信队员们在劣势站位的情况下能够创造一份奇迹。
他坚信这不是一场百分百打?不了的比赛，上?一局的输不是只有“输”这一个意义。
经验一定是珍贵的，输也有输的收获，就比如现?在。
排球不是数值游戏，上?把拦网被打?破，这把将拦网的数值手动上?调就能拦下。
但跑动的时?间可以提前，拦网也能控制跳起时?间选择用手臂更合适的位置去迎接扣球。
这就是青城的队员依据经验做出的改变。
小?渡从一开始就站在距离拦网较近的位置，在桐生选择击球方?向的瞬间就上?前；松川一静深知自己最?擅长控制的拦网部位是手掌，所以在起跳时?可以慢了一排。
当然，桐生也根据这些做出了改变。
余光的视线里青城的自由人格外靠近网带，正面的拦网选手跳起的时?间刻意放缓。
他们选择了另一种对抗方?式的同时?，却把原有的防守范围暴露出来。
桐生没有犹豫，一击漂亮的重扣，球顺着他掌心?的力飞出，直直掠过还未到达指定高度的松川。
他的指尖距离那一球还有几?公分的差距，其实下一秒他就能够到那里，球根本没有半点要等他的意思?。
没有碰撞，也就没有突变的球路。
直打?的一球冲着青城无人的中场就去了，叫嚣着要在第一球就给他们漂亮的下马威。
岩泉算是他们之?中跑步非常快的一个，京谷对他的挑战至今都没完成，热身时?不管多么突然的挑战都没赢过。
这项技能此刻也展现?得?淋漓尽致，早在看到球过网时?岩泉就知道这一球他得?往前。
时?机很关键，快了、桐生一定会改变扣球的方?向，慢了、他又?会追不上?这一球。
他不想说这是“所幸”，这是他训练数月才掌握的技能。
排球鱼跃的核心?在于以高效的身体控制实现对远距离来球的扑救，尽可能保证救球质量的同时减少自身受伤风险。
岩泉说不出其中的精确数据，在他想明白这一切之?前身体?已?先于意识启动。
交叉步如齿轮般快速咬合，左腿猛地蹬地将重心向前甩出，右臂几?乎贴地划出一道残影，整个躯干像被无形的线牵引着，以肩膀为轴向前舒展成一张紧绷的弓。
脚掌离地的瞬间，他的身体几乎与地面平行，右手用力向前探去，指尖触球的刹那，手腕极细微地一收一送，原本要落地的球被稳稳垫向网前。
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