第18章(第3/3页)

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。他对待这些一向自信,否则也不会在文件损坏的情况下还能泰然自若地在台上继续讲话。

    严澄想,他像每个人心中的别人家的孩子。

    好学生……吗?

    云景秋在面对邢总近乎直接针对的话语时,露出相当紧张而完全不擅长应对的神情,却又在平时接触中有和“好学生”刻板印象相去甚远的一张满嘴跑火车的嘴。

    就像,降临在他头上的暴风短暂的撕开了他的伪装。

    好奇和探究就像不合时宜的种子,轻轻挠了挠严澄的心绪。

    云景秋说完,看严澄的脸色没有太大改变。

    他还担心自己班门弄斧。

    “我知道这个理论。”严澄笑着说,“然后呢?”

    云景秋顿住。

    对的对的,哦不对不对。

    严澄知道这个理论?

    他这点初出茅庐的工作经验,给大老板学过的理论上课?

    云景秋慢慢回过味来。

    互惠原则……原来这是另一种形式的“上课”啊。

    这还是严澄的上课时间。

    既然是严澄小课堂,那接下来便很简单,只需要提问就好了。