第194章(第2/3页)
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上，选择的树枝却是藏在阴影里的，保证扶苏能舒服地趴着。
扶苏一上树就老实了，怕被摔下去。但他并不放弃报仇，死死地趴在树枝上，伸手去抓附近的树叶，往黄石公的头上丢。
丢着丢着，扶苏就忘记了生气，开始玩了起来。他摘了一把树叶攒起来，最后一起慢慢往下撒：张良，你看我像行云布雨的神仙吗？
张良站在树下，眉眼含笑道：像。
那我要再给你撒一点好运气。扶苏摘下一片漂亮的树叶，往张良的头上撒。
张良眸光微动，笑意愈深。
扶苏招手，把站在院门口的李由和茅焦叫过来，给他们也撒了两片树叶。
李由接住树叶，仰头望着扶苏，慢慢眨着眼睛。他双手合在一起，将树叶藏在掌心。
茅焦则小心翼翼将树叶夹在本子里，将这件事用笔记了下来。
荀卿负手走过来，踢了看热闹的黄石公一脚：我要开始授课了，赶紧把扶苏抱下来。
扶苏问道：先生，我们今天学什么呢？你教我的那些书，我都学会了。
你不是想学《易》？
好耶！扶苏直接坐起来，吓了众人一跳。
黄石公也不磨蹭了，赶紧把扶苏摘下来，顺手捏捏他的脸蛋：还是肉乎乎的，看来还没晒干。
扶苏弯着眼睛笑道：我知道你是在跟我玩儿，都没有太阳晒到我呢。我也送给你一片好运气。他从衣襟里拿出一片树叶，塞进黄石公的手里。
黄石公捏着叶柄转了一圈，沉默不语。
扶苏又跑过去给荀卿一片树叶：先生，你也有哦。
荀卿温和地看着他，微笑道：《易》中的内容复杂，我先教你背下来。
好的。扶苏乖乖坐在桌案前，和荀卿同看一本《易》书。
荀卿念一句，扶苏朗声跟着念一句。小孩儿稚嫩的读书声，在院子里回荡开，听得人心旷神怡。
黄石公忽然叹息一声，将树叶收进袖子里，对张良道：《太公兵法》我已经教授给你了，你慢慢理解。我这两天要离开了，你既然决定为他做事，就该多上点心。
好。张良顿了下问道，老师要去哪里？
黄石公道：我想再到处走走。不用担心我，总有再见面的那一天。你很聪明，却缺少阅历磨炼，我建议你多去民间做些事，向下走一走，低头看一看。
多谢老师教诲。张良学《太公兵法》学得很快，却始终没有得到黄石公的认可，听到这番话便明白问题出在阅历上。
张良在韩国时是相邦长子，在秦国也一直得到扶苏的庇护。他从小到大过得都是贵族生活，接触得大多也都是贵族，还真没向下触碰过民间生活。
《易》的文辞简约到了极致，每句话都让人云里雾里，在推演卜筮时更是运用大量复杂的算术。
但扶苏的算术一向不错，便学得津津有味，不知不觉就学到了日头西坠的时候。
刘邦见扶苏沉迷其中，不忘了提醒：最重要的是学其中的自然规律，运用于现实。不同人带着不同目的学习，学到的东西也是不一样的。
扶苏给刘邦一个小眼神，他不会忘记的。
今日就学到这里吧。荀卿坐在扶苏旁边，忍不住揉了揉扶苏的发顶，这孩子真是聪明。
扶苏点头，跟荀卿行礼告别，转而对李由说道：我要招一些会冶铁的工匠，你发一个面向列国的求贤令。
是。
黄石公踢了张良一脚，这孩子怎么从来不主动为主君做事？
张良趔趄了一下，无奈地笑了下，走到扶苏旁边：主君要研究冶铁之法吗？
是的。
张良想了下道：臣为主君发求贤令吧。
扶苏好奇地问道：你不继续跟黄石公学习了吗？
书上的东西，臣已经学得差不多了。
扶苏闻言开心地笑起来，抱了抱张良道：好耶。不过你还是去帮我处理其他事情吧，张苍有一
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扶苏一上树就老实了，怕被摔下去。但他并不放弃报仇，死死地趴在树枝上，伸手去抓附近的树叶，往黄石公的头上丢。
丢着丢着，扶苏就忘记了生气，开始玩了起来。他摘了一把树叶攒起来，最后一起慢慢往下撒：张良，你看我像行云布雨的神仙吗？
张良站在树下，眉眼含笑道：像。
那我要再给你撒一点好运气。扶苏摘下一片漂亮的树叶，往张良的头上撒。
张良眸光微动，笑意愈深。
扶苏招手，把站在院门口的李由和茅焦叫过来，给他们也撒了两片树叶。
李由接住树叶，仰头望着扶苏，慢慢眨着眼睛。他双手合在一起，将树叶藏在掌心。
茅焦则小心翼翼将树叶夹在本子里，将这件事用笔记了下来。
荀卿负手走过来，踢了看热闹的黄石公一脚：我要开始授课了，赶紧把扶苏抱下来。
扶苏问道：先生，我们今天学什么呢？你教我的那些书，我都学会了。
你不是想学《易》？
好耶！扶苏直接坐起来，吓了众人一跳。
黄石公也不磨蹭了，赶紧把扶苏摘下来，顺手捏捏他的脸蛋：还是肉乎乎的，看来还没晒干。
扶苏弯着眼睛笑道：我知道你是在跟我玩儿，都没有太阳晒到我呢。我也送给你一片好运气。他从衣襟里拿出一片树叶，塞进黄石公的手里。
黄石公捏着叶柄转了一圈，沉默不语。
扶苏又跑过去给荀卿一片树叶：先生，你也有哦。
荀卿温和地看着他，微笑道：《易》中的内容复杂，我先教你背下来。
好的。扶苏乖乖坐在桌案前，和荀卿同看一本《易》书。
荀卿念一句，扶苏朗声跟着念一句。小孩儿稚嫩的读书声，在院子里回荡开，听得人心旷神怡。
黄石公忽然叹息一声，将树叶收进袖子里，对张良道：《太公兵法》我已经教授给你了，你慢慢理解。我这两天要离开了，你既然决定为他做事，就该多上点心。
好。张良顿了下问道，老师要去哪里？
黄石公道：我想再到处走走。不用担心我，总有再见面的那一天。你很聪明，却缺少阅历磨炼，我建议你多去民间做些事，向下走一走，低头看一看。
多谢老师教诲。张良学《太公兵法》学得很快，却始终没有得到黄石公的认可，听到这番话便明白问题出在阅历上。
张良在韩国时是相邦长子，在秦国也一直得到扶苏的庇护。他从小到大过得都是贵族生活，接触得大多也都是贵族，还真没向下触碰过民间生活。
《易》的文辞简约到了极致，每句话都让人云里雾里，在推演卜筮时更是运用大量复杂的算术。
但扶苏的算术一向不错，便学得津津有味，不知不觉就学到了日头西坠的时候。
刘邦见扶苏沉迷其中，不忘了提醒：最重要的是学其中的自然规律，运用于现实。不同人带着不同目的学习，学到的东西也是不一样的。
扶苏给刘邦一个小眼神，他不会忘记的。
今日就学到这里吧。荀卿坐在扶苏旁边，忍不住揉了揉扶苏的发顶，这孩子真是聪明。
扶苏点头，跟荀卿行礼告别，转而对李由说道：我要招一些会冶铁的工匠，你发一个面向列国的求贤令。
是。
黄石公踢了张良一脚，这孩子怎么从来不主动为主君做事？
张良趔趄了一下，无奈地笑了下，走到扶苏旁边：主君要研究冶铁之法吗？
是的。
张良想了下道：臣为主君发求贤令吧。
扶苏好奇地问道：你不继续跟黄石公学习了吗？
书上的东西，臣已经学得差不多了。
扶苏闻言开心地笑起来，抱了抱张良道：好耶。不过你还是去帮我处理其他事情吧，张苍有一
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