第87章(第2/3页)

    尤其是，很多势力，比如那些地方割据的军阀，山匪，多数不会在意这些事，因为他们并不会长久经营一个所有权还没有名正言顺归属于他们的地方。

    杨金穗从自己随身带的行李里，翻出她还没有寄出去的信件。

    她本来打算今天下午去一趟《京报》的驻点，想一想，还是决定推迟到明天。

    今天可以先给南格和冯知明写封信，稍微提到一下这件事。

    除了他俩，杨金穗觉得，如周培安几人，也可以告知一下。

    虽然自己和他们对于国家未来的道路有不同的理念，但杨金穗还是很相信他们在家国大义上的人品的，他们并不是那种过于亲近外国而无视本国利益的人。

    甚至可以说，他们的很多“向西方学习”的理念，本质还是出于“师夷长技以制夷”的需求。

    杨金穗写了几封信，连带她这段时间又写了的《凡骨初登修仙途》的章节，以及之前写的还没来得及寄出的信，整齐地放到一起，封进一个大大的布包里，还拿针线把口子缝住，准备一起寄给冯知明。

    让他帮忙分发其他信件。

    用冯知明的话说就是，编辑就是负责处理那些影响作者写作的一切事物的。

    冯知明这种业内知名的编辑还好，作家们用起来不会太狠，作家们很多时候不好意思麻烦他。

    那种小编辑，手里如果难得挖掘一个能稳定供稿的作家，那真是私事公事都要帮忙做的。

    像杨金穗这种，只是让他帮忙分发一下信件，还随信附赠了新的章节，已经是很懂事了。

    第81章回学校在家稍微休息了一两天，赶……

    在家稍微休息了一两天, 赶着一个上学日，杨金穗就回了一趟学校。

    县城的新式小学堂，虽然是新开办没几年的学校, 但用的是之前县里一个大户人家的老宅子, 稍微改了一下格局, 从各家募捐了点教学用具，就这么开张了。

    从这点来看，这个校长和贝佛小学的周校长，在花别人的钱办自己的事上, 有同样高超的本领。

    这也是如今办教育的常态了，除了少数学校是官方出钱, 比如军校, 比如大学。

    多数学校的开办都是官府少量出资、其余部分募捐。甚至是官府根本不出资, 直接全部由创办学校者去想办法凑钱。

    像他们县的这个学校，地方是官府提供的，这也算是官方出资了，剩下的东西全靠校长和初创期的老师们解决。

    这也是校长很愿意扩大知名度、多收学生的原因之一，好歹能靠学费养活学校啊。

    而且名声好、优秀学生多，官府也愿意多给一些资源, 教职工们的日子能过得好一点，也能分出一些经费去招收家境贫困的学生。

    基于这个原因，校长也很欢迎杨金穗来学校“慰问”, 或者说, 分享一些经验，如果能给捐一些钱，那就更好了。

    杨金穗前两天已经给校长写了信，收到回信后, 于约定的时间到了学校，门口已经有人在等她，是教过杨金穗的一位先生，姓张。

    张先生是个比较严肃古板的人，在杨金穗的记忆里，几乎没有对学生笑过，也不爱和学生有私下的交情。

    不像有的先生，看好哪个学生，会提供一些私下的教导，会送几本书，甚至还会给介绍亲事。

    当然了，这种比较信奉旧式师徒关系的先生，不仅仅会把喜欢的学生当自家子侄培养、安排，也会把学生当子侄使唤，比如叫学生去帮忙干活之类的。

    这种先生，有好的一面，当然也有坏的一面，不同学生自然有不同的感触，有的人讨厌，有的人喜欢。

    而张先生呢，绝大多数学生对他的感觉就是，无感。

    因为接触很少，你可以不喜欢他严肃的讲课风格，但他也不会差遣你，或者偏爱别的学生，就是一视同仁。

    这大概也是校长派张先生来接杨金穗的重要原因。

    当年，杨

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