第32章 回家2 风橘村(第2/5页)
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巫望望提着鞋不肯：“这鞋穿得难受，太?硬了。”
裁判骂骂咧咧，他抓了把头发：“行?行?行?，你先上来，到了村里我给你买一双新?的，但款式不能变。”
上车后巫望望将行?李箱跟鞋子都放下，她摸摸车窗：“裁判，你的车好差啊，当裁判不挣钱吗？”
在原身的记忆中，这种面包车是最差的，只?有穷人才会坐，而且没这么破旧，裁判的面包车坐起来跟过?山车差不多，仿佛再?多上来一个人就?要散架了。
本?就不太适应坐车的巫望望有点想吐。
裁判在驾驶座上脸都黑了，他通过?后视镜瞪了巫望望一眼：“不说话没人把你当哑巴，还有，你的身份是这个副本?中的秘密，你老公都不能说，必须等他自己?发现，明白吗？”
“哦……”巫望望不太?高兴，随后换了个问题，“那我都是鬼了，我能用特殊能力救他吗？”
“你没有特殊能力，”裁判冷漠打破了巫望望的幻想，“我在路上详细跟你说一下梅素的设定，记住，绝对不能崩坏人设，不然我会立刻送你出副本。”
梅素是个很自卑的人，她的自卑，来源于家庭的打压，当然，在大部?分家庭里，那种打压被称之?为爱，是因爱而做出的打压式教育，都是为了她好。
父母用一种恶毒的方式将孩子骗得团团转，让孩子实现他们想要的一切，名声、面子、金钱，他们没有的，都试图让孩子拿回来给他们。
但梅素是个天分很差的孩子，她出生在一个小康家庭，又是独生女，家庭条件对大多人来说已经很好了，唯独，天分太?差。
不论?父母教多少遍，给她请了多少老师，她的成绩对于父母来说就是很差。
平均到同届每一个孩子身上，她也不算差，就?是普通人水平，可父母希望她是凤，能带他们飞上九天，一是真的嫌弃，二是打压教育，两个原因重叠之?下，梅素从小过?得战战兢兢，总担心自己?哪里没做好。
生长在这种环境下的孩子看起来比巫望望原身还自卑，她很胆小，认为自己?做什么都是错的，而且绝对信奉父母给她灌输的一切。
小学念完之?后上了一个按地址分配的初中，她父母甚至提前买好了学区房，说都是为了她，连母亲辞职陪读也是为了她。
可梅素在这样的重压之?下不可能考好，所?以她上了一个普通高中，不是市里最好的那一所?，父母气得把她关在房间里整整两个月，每天想起来就?给她送点吃喝，上厕所?洗澡都被管控。
梅素有时?候饿得在门后求饶，依旧没有得到宽恕，还有几次她生病了，实在憋不住，在房间里失jin，父母发现后疯狂打骂她，说她是废物，连生理问题都无法控制的人，是残次品，难怪她考得那么差。
度过?了噩梦般的两个月，到了高中开学，梅素其实有些迟钝了，可是父母的态度突然变化，对她和蔼又关切，说给她办好了入学手续，接下来，她会去市里第二好的学校去念高中，这次绝对不能让爸妈失望。
后来梅素通过?父母的抱怨才知道，她进那个学校，是按一分一千块买进去的，差多少分，就?用多少钱补。
这笔钱对她的家庭来说根本?不算什么，可父母反反复复说，好像这些钱已经把他们家拖垮了一样，将锅直接扣在梅素身上，她必须为这笔钱负责到底。
上了高中，梅素很恐慌，她非常努力学习，一天只?睡三个小时?，别人学她在学，别人休息她也不敢停，可成绩依旧上不去，连老师都说，适当放松比较好，可她不敢，父母也不乐意。
在学校发现已经没有精进之?后，干脆就?停了学校的晚自习和周末补课，直接请家教一对一。
后来梅素高考没有考得很好，就?一个普通的公办二本?，她确实是一个普通人，没有太?多特长，别的家庭如果碰上这样的成绩，大概会很高兴，而她只?是又在家遭受了一通羞辱，连上大学都是自己?去的，因为父母觉
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裁判骂骂咧咧，他抓了把头发：“行?行?行?，你先上来，到了村里我给你买一双新?的，但款式不能变。”
上车后巫望望将行?李箱跟鞋子都放下，她摸摸车窗：“裁判，你的车好差啊，当裁判不挣钱吗？”
在原身的记忆中，这种面包车是最差的，只?有穷人才会坐，而且没这么破旧，裁判的面包车坐起来跟过?山车差不多，仿佛再?多上来一个人就?要散架了。
本?就不太适应坐车的巫望望有点想吐。
裁判在驾驶座上脸都黑了，他通过?后视镜瞪了巫望望一眼：“不说话没人把你当哑巴，还有，你的身份是这个副本?中的秘密，你老公都不能说，必须等他自己?发现，明白吗？”
“哦……”巫望望不太?高兴，随后换了个问题，“那我都是鬼了，我能用特殊能力救他吗？”
“你没有特殊能力，”裁判冷漠打破了巫望望的幻想，“我在路上详细跟你说一下梅素的设定，记住，绝对不能崩坏人设，不然我会立刻送你出副本。”
梅素是个很自卑的人，她的自卑，来源于家庭的打压，当然，在大部?分家庭里，那种打压被称之?为爱，是因爱而做出的打压式教育，都是为了她好。
父母用一种恶毒的方式将孩子骗得团团转，让孩子实现他们想要的一切，名声、面子、金钱，他们没有的，都试图让孩子拿回来给他们。
但梅素是个天分很差的孩子，她出生在一个小康家庭，又是独生女，家庭条件对大多人来说已经很好了，唯独，天分太?差。
不论?父母教多少遍，给她请了多少老师，她的成绩对于父母来说就是很差。
平均到同届每一个孩子身上，她也不算差，就?是普通人水平，可父母希望她是凤，能带他们飞上九天，一是真的嫌弃，二是打压教育，两个原因重叠之?下，梅素从小过?得战战兢兢，总担心自己?哪里没做好。
生长在这种环境下的孩子看起来比巫望望原身还自卑，她很胆小，认为自己?做什么都是错的，而且绝对信奉父母给她灌输的一切。
小学念完之?后上了一个按地址分配的初中，她父母甚至提前买好了学区房，说都是为了她，连母亲辞职陪读也是为了她。
可梅素在这样的重压之?下不可能考好，所?以她上了一个普通高中，不是市里最好的那一所?，父母气得把她关在房间里整整两个月，每天想起来就?给她送点吃喝，上厕所?洗澡都被管控。
梅素有时?候饿得在门后求饶，依旧没有得到宽恕，还有几次她生病了，实在憋不住，在房间里失jin，父母发现后疯狂打骂她，说她是废物，连生理问题都无法控制的人，是残次品，难怪她考得那么差。
度过?了噩梦般的两个月，到了高中开学，梅素其实有些迟钝了，可是父母的态度突然变化，对她和蔼又关切，说给她办好了入学手续，接下来，她会去市里第二好的学校去念高中，这次绝对不能让爸妈失望。
后来梅素通过?父母的抱怨才知道，她进那个学校，是按一分一千块买进去的，差多少分，就?用多少钱补。
这笔钱对她的家庭来说根本?不算什么，可父母反反复复说，好像这些钱已经把他们家拖垮了一样，将锅直接扣在梅素身上，她必须为这笔钱负责到底。
上了高中，梅素很恐慌，她非常努力学习，一天只?睡三个小时?，别人学她在学，别人休息她也不敢停，可成绩依旧上不去，连老师都说，适当放松比较好，可她不敢，父母也不乐意。
在学校发现已经没有精进之?后，干脆就?停了学校的晚自习和周末补课，直接请家教一对一。
后来梅素高考没有考得很好，就?一个普通的公办二本?，她确实是一个普通人，没有太?多特长，别的家庭如果碰上这样的成绩，大概会很高兴，而她只?是又在家遭受了一通羞辱，连上大学都是自己?去的，因为父母觉
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