第39章(第3/6页)

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了她两秒,侧身做了个“请”的手势。

    两人并肩同行,移步至会客区。

    温意浓在单人沙发落座,莫少商则在她对面的长沙发上坐下,长腿交叠,姿态闲适而松弛,目光笔直不移落在她身上。

    温意浓打开文件夹,深吸一口气。

    “莫先生,对于自闭症谱系障碍儿童来说,社交干预的重要性不亚于语言和行为干预。”她抬起眼,神情认真,语气沉着而笃定,“艾瑞现在的状态已经有了明显进步,他可以和我进行简单的互动,也能够理解一些基础的社交规则。但仅有我一个人的陪伴是不够的。他需要接触更多同龄人,需要在真实的社交场景中去练习、去试错、去学习。”

    她翻开文件夹里的几张纸,递给他。

    “这是我初步拟定的社交课流程。每周两到三次,每次一小时。课程内容包括轮流游戏、情绪识别、简单的情景模拟等等。我会根据艾瑞的即时反应调整难度,确保他在舒适区边缘一点点突破。”

    莫少商接过几页纸,垂眸翻阅,神情看不出喜怒。

    温意浓继续道:“这样的课程,能够给艾瑞带来多重康复效果。第一,增加视觉和听觉刺激,促进大脑相关区域的发育。第二,在安全可控的环境中体验社交互动,降低他对陌生人的防御和焦虑。第三,通过观察其他孩子的行为,模仿学习,慢慢建立他自己的社交图式。”

    说到这里,温意浓顿了顿,看向他。

    “所以,我认为给艾瑞增设社交课是很有必要的。”

    不一会儿,莫少商掀高眼帘,再次注视她。

    “温老师有什么具体的计划。”

    对上这双眼,温意浓心跳漏掉一拍,面上却维持着镇定,继续道:“我的计划是,带艾瑞走出莫氏庄园,去星桥儿童康复中心进行社交课的训练。那里的环境是专门为特需儿童设计的,有专业的感统教室、游戏区,也有其他正在接受干预的孩子。新的环境,新的人,新的声音和光线,这些都能给艾瑞提供更丰富的感官刺激,帮助他大脑发育。”

    言及此处,温意浓稍顿几秒,又补充道:“当然了。您如果实在不放心,前面几节课都可以陪同艾瑞一起。我会联系校长尽快排出课程表,到时候提前送您过目,供您参考,安排时间。”

    莫少商略颔首,语气淡淡:“温老师有心了。”

    温意浓竭力挤出一抹微笑:“这都是我的本职工作,应该的。”

    话音落下,书房内便陷入一阵静默。

    silvio爬行的沙沙声隐约传来,类似某种无声的计时。

    须臾,温意浓主动从沙发上站起身,对莫少商道:“莫先生,要说的话我都说完了。现在天色已晚,我就不打扰您休息了。再见。”

    说完,她转身便准备离去。

    “温老师。”

    身后传来男人的嗓音。

    温意浓脚下步子倏然一停,整副身体都微僵。

    一股不祥的预感从心头升起。

    万籁俱寂中,她缓慢转过头。

    昏昧光线里,莫少商仍坐在沙发上,姿态未变,可那双蓝黑色的眼眸中却似乎有什么被压抑,被克制,仿佛深海之下涌动的暗流,又似铁笼之中缓缓踱步的野兽。

    平静表象下,满是几乎要破土而出的欲念。

    温意浓呼吸都是一滞。

    “我向你提出的那个请求,”他注视着她,声音低而缓,“你考虑好了吗。”

    温意浓很轻地咬了咬唇瓣,没有出声。

    莫少商看出她的迟疑,不动声色,亦未催促。

    温意浓垂下眼帘。

    自从上次在地下酒窖,这人提出和她交往的请求后,他已经问过好几次。她每次都是用一句“还没想好”搪塞过去。

    都说事不过三,同样的理由,总不能次次都拿来当挡箭牌。

    她思忖着,犹豫再三,终于启唇,闷闷地道:“我同意与否,对莫先生来说真的有区别吗?

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