第110章 我要向你学习 胡乐胡笑的(第4/4页)
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姐姐。”
陈劲草说：“她是我的老师，我照顾她是应该的。”
林鹤白吞吞吐吐地问道：“我以后可以给你写信吗？”
这一次他有经验了，飞快地想好了理由：“我爸妈和姐姐都说我跟同龄人接触得太少了，在为人处事方面太幼稚，他们建议我向你学习。”
陈劲草笑笑：“你不用向我学习，跟你的同龄人多相处就好了。严格意义上来说，咱俩不是同龄人。”
林鹤白反驳道：“我问过村里的老人，他们说十岁以内都是同龄人，咱俩就是。”
陈劲草一边往前走一边说：“行，你说是就是吧。”
林鹤白追上去：“还有就是，我想向你学习语文。”
陈劲草无奈道：“林老师是高中语文老师，你不应该跟她学吗？”
“我跟我姐学习理论知识，跟你学习如何运用语文知识。我每次听你说话，都像是在学习最精华最有生命力的当代汉语，进步很快。”
陈劲草一时有些词穷，这世上让她词穷的人不多，今天就遇到了一个。
她思索片刻，严肃地说道：“小林同志，我建议你以后多交朋友，同性的异性的，都要交。你会学习到更多有生命力的语言。还有，以后请把我当成跟林老师一样的姐姐，见了面，要叫我陈姐。就这些，你现在给我转身，回招待所。”
林鹤白听话地转身，陈劲草掉头朝反方向离开了。
林鹤白站在原地等了一会儿，猛然回头，见陈劲草已经走远了，他喊了一声：“陈姐姐，我以后还是要给你写信。”
陈劲草突然明白，林老师为什么会给她们说林鹤白的事。这家伙因为没接触过同龄人，成长期比较紊乱，他可能是把青春期对异性的朦胧好奇放在了她身上。
一般人的成长是不能跳步骤的。小孩子不能太早熟，青春期不能太压抑，要不然就得花费很多时间补课。
时代在拨乱反正，她希望像林鹤白这样被打乱成长节奏的人，能重新回归正常的生活。
作者有话说：
无
陈劲草说：“她是我的老师，我照顾她是应该的。”
林鹤白吞吞吐吐地问道：“我以后可以给你写信吗？”
这一次他有经验了，飞快地想好了理由：“我爸妈和姐姐都说我跟同龄人接触得太少了，在为人处事方面太幼稚，他们建议我向你学习。”
陈劲草笑笑：“你不用向我学习，跟你的同龄人多相处就好了。严格意义上来说，咱俩不是同龄人。”
林鹤白反驳道：“我问过村里的老人，他们说十岁以内都是同龄人，咱俩就是。”
陈劲草一边往前走一边说：“行，你说是就是吧。”
林鹤白追上去：“还有就是，我想向你学习语文。”
陈劲草无奈道：“林老师是高中语文老师，你不应该跟她学吗？”
“我跟我姐学习理论知识，跟你学习如何运用语文知识。我每次听你说话，都像是在学习最精华最有生命力的当代汉语，进步很快。”
陈劲草一时有些词穷，这世上让她词穷的人不多，今天就遇到了一个。
她思索片刻，严肃地说道：“小林同志，我建议你以后多交朋友，同性的异性的，都要交。你会学习到更多有生命力的语言。还有，以后请把我当成跟林老师一样的姐姐，见了面，要叫我陈姐。就这些，你现在给我转身，回招待所。”
林鹤白听话地转身，陈劲草掉头朝反方向离开了。
林鹤白站在原地等了一会儿，猛然回头，见陈劲草已经走远了，他喊了一声：“陈姐姐，我以后还是要给你写信。”
陈劲草突然明白，林老师为什么会给她们说林鹤白的事。这家伙因为没接触过同龄人，成长期比较紊乱，他可能是把青春期对异性的朦胧好奇放在了她身上。
一般人的成长是不能跳步骤的。小孩子不能太早熟，青春期不能太压抑，要不然就得花费很多时间补课。
时代在拨乱反正，她希望像林鹤白这样被打乱成长节奏的人，能重新回归正常的生活。
作者有话说：
无